Poesía para Llevar

                         2018/19                                                                             N.º 11A                  Poesía para llevar - Leer juntos poesía

En setenta y cinco centros educativos de Aragón

 

El flanco oculto del imperio o

cómo los alimoches son punk

David Lorenzo Cardiel (Zaragoza, 1993)

 

 

Aunque ponga en la barra mis sonrisas

y no beba menos cervezas que vosotros,

sabed, todos, que mi imperio

anda tocado de muerte

si alguien encuentra el flanco adecuado

y por él carga las armas

como flores que van perdiendo polen

y a la primavera la vuelven alérgica.

 

Por eso yo, guardián de mis dominios,

vigilo mis fronteras,

pongo alambre de espino

y un océano en medio que hace tambalear los cielos

para que nadie se infiltre

para clavar una espina

en un recuerdo amable

y lo mate para siempre,

y con él,

           mi vida entera

 

                                                                                                                                  Tierra de nadie, 2018

 

 

 

 

 

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David Lorenzo Cardiel (Zaragoza, 1993). Tierra de nadie es el primer
poemario de este joven zaragozano, exalumno de nuestro instituto.
Compagina desde la adolescencia sus tres pasiones: la filosofía, la
literatura y la ciencia. Comenzó escribiendo sus primeros artículos en su
blog personal, davidlorenzocardiel.com, colaborando además en diversas
publicaciones culturales y periodísticas como Andalán o Hypérbole.
Como poeta, parte de su trabajo ha sido recogido en la antología digital
Crepusculario Siglo XXI y en el suplemento de la Asociación Aragonesa
de Escritores Fanzine 35.

Si queréis conocer más sobre él y sobre su obra podéis visitar los siguientes enlaces:
La dirección de su blog: https://davidlorenzocardiel.com/

 

OPINIONES DE NUESTROS ALUMNOS

El poeta está triste, aunque parezca feliz, tiene miedo de que le hagan daño. (Yulisa Domingo 1º ESO)
Quiere alejarse para que no le hagan daño, por más que sonría y parezca feliz, por dentro es débil.
(Ana Alloza, 1º ESO)
Me sugiere inseguridad, tiene miedo, pero si no le cuentas a nadie tus problemas, ¿cómo vas a
liberarte? (Nerea Mateo,1º ESO)
Me causa pena porque parece a la defensiva, yo creo que es bueno abrirse a la gente, tenerla a tu
lado. (Roberto Pedrosa, 2º ESO)
Tiene miedo a enamorarse y sufrir, porque ya hubo alguien que lo destruyó por dentro. (Adriana
Valencia, 2º ESO)
Tiene miedo de que alguien descubra cómo hacerle daño, así que no deja que nadie entre en su
vida, se haga importante para él, le hiera creando hermosos recuerdos para después marcharse.
(Lucía García, 3º ESO)
A veces las personas intentamos aparentar que estamos bien y así protegernos cuando las cosas no
van bien y sentimos que no tenemos escapatoria. (Nerea Simón, 3º ESO)
A una persona le han hecho sufrir mucho, por eso se encierra en sí mismo y no permite que nadie
lo conozca. (Raquel Salafranca, 3º ESO)
Me transmite inseguridad porque a pesar de sus esfuerzos y de las barreras que levanta a su
alrededor, él sabe que nunca va a estar completamente a salvo de volver a sentir o de que le hagan
daño. (Lidia Rodríguez, 2º Bachillerato)
El poeta sufre porque tiene el corazón roto, intenta ocultarlo llevando una vida rutinaria con los
amigos, tomando cervezas; sin embargo esta fachada no es más que una forma de defenderse, de
que nadie pueda herirle. Pero, ¿qué adolescente no ha sentido este sentimiento de no querer, de
negarse a la posibilidad de sentir para suprimir la idea de sufrir? Aunque este poema parece
enfocarse a la adolescencia, también puede alcanzar al grupo de los adultos, que cansados de
intentar ser felices y de olvidar aquello que les ha hecho sufrir durante su vida, se encierran en sí
mismos. (Ana Bescós, 2º Bachillerato)

Alumnado del IES Pilar Lorengar, Zaragoza